Una de las principales conclusiones de las sucesivas Jornadas de trabajo que Foro de Atención Farmacéutica en Farmacia Comunitaria (Foro AF-FC) llevó a cabo con representantes de las Universidades de Farmacia y Colegios profesionales fue la necesidad de actualizar los conocimientos sobre habilidades transversales para la docencia de aquellos farmacéuticos que ejercen como tutores en las Prácticas Tuteladas. Por ello, se consideró necesario trabajar en una propuesta de contenidos teóricos y prácticos para desarrollar la segunda parte del curso de formación específico. El curso que se presenta en esta primera edición tiene formato digital y es la cuarta de las secciones desarrolladas en el documento consensuado titulado “Propuesta de contenidos para un programa de formación actualizada para farmacéuticos tutores de prácticas tuteladas”
Presenta 8 sesiones centradas en desarrollar las habilidades transversales clave para tutorizar de forma efectiva a estudiantes del Grado en Farmacia y complementa los conocimientos adquiridos en el primer curso. Se incluyen temas como el rol del tutor, la comunicación, la inteligencia emocional y feedback, pensamiento crítico y una sesión específica sobre las bases neurofisiológicas del aprendizaje de adultos. Las Prácticas Tuteladas, y, por tanto, la formación universitaria del Farmacéutico, no podrían existir sin la implicación de los tutores que, generosamente, colaboran con la formación de los estudiantes.
El curso se somete a evaluación por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid que le asigna un número de créditos de formación continuada, de acuerdo con criterios de calidad y pertinencia de la actividad. Esta acreditación se reconoce en todo el territorio nacional.